إضافة مورد تعليمي جديد على منهج الصف الحادي عشر يتعلق بالتراث

وأصدرت دائرة الثقافة والسياحة – أبوظبي مورداً تعليمياً باللغتين العربية والإنجليزية، للترويج لمواقع العين الثقافية، خاصة بعد إدراجها كأول موقع إماراتي على لائحة التراث العالمي للبشرية في اليونسكو، ويسعى الإصدار إلى تعزيز وعي الطلبة بأهمية مواقع العين الثقافية كجزء من تراث عالمي وإنساني مشترك، إضافة إلى الدور الذي يمكن أن يقوم به الطلبة وجميع أفراد المجتمع في الحفاظ عليها للمستقبل.

التربية الثقافية
ويأتي الإصدار الذي أعدَّته دائرة الثقافة والسياحة - بإشراف نخبة من الخبراء والمتخصصين في مجال التَّعليم والثقافة والتاريخ، والذي يعتمد في برامجه التَّعليمية عــلى المنهج التكاملي والوسـائط التَّفاعلية متعـددة التخصصات، ويرتكز عـلى اسـتراتيجيات التعلُّم الـذاتي والتعلُّم الجماعي، ليستخدمه المعلم في توجيه العملية التَّعليمية للطلبة، وتحقيق الأهداف التَّعليمية المتنوعة في المجالات المعرفية والمهارية والسـلوكية المتعلقة بالتربية الثقافية.

وقال وزير التربية والتعليم حسين إبراهيم الحمادي: "يشكّل هذا الكتاب الذي أصدرته دائرة الثقافة والسياحة - أبوظبي رافداً تعليمياً وتاريخياً مهماً، يسلّط الضوء على مواقع العين الثقافية المدرجة على لائحة التراث العالمي لمنظمة اليونسكو، والتي يعود تاريخها إلى آلاف السنين، ويقدّم مادة ثرية عن التراث الثقافي والبيئة التاريخية لهذه المواقع، لاسيما التي تمثل العصرين البرونزي والحديدي، مثل: مدافن جبل حفيت، ومستوطنات ومدافن هيلي، ومدافن بدع بنت سعّود، والأفلاج والواحات التاريخية".

وأكد الحمادي أن "من شأن محتوى هذا الكتاب، الذي جاء منسجماً مع رؤية وزارة التربية والتعليم وفلسفتها ومعايير مادة الدراسات الاجتماعية والتربية الوطنية، إكساب الطلبة معارف وخبرات ومهارات جديدة، إضافة إلى تعزيز هويتهم الوطنية وبناء شخصياتهم من خلال دراسة الماضي واستخلاص العبر والدروس والاستفادة منها في بناء الحاضر والمستقبل".

غرس الإنتماء
ومن جهته، قال رئيس دائرة الثقافة والسياحة–أبوظبي محمد خليفة المبارك: "إن توعية الأجيال القادمة وتعزيز معارفهم حول الإرث الثقافيّ والبيئة التاريخية الغنية لدولتنا هي واحدة من أهم مسؤوليات دائرة الثقافة والسياحة – أبوظبي، وإن التَّعليم يعد ركيزة أساسية في الحفاظ على تاريخنا الحضاريّ وتراثنا الثقافيّ، مما يسهم في غرس مشاعر الولاء والانتماء، وتعزيز الهوية الوطنية، وقيم المواطنة الصالحة في نفوس الطلبة، لجعلها جزءاً لا يتجزأ من سلوكهم وثقافتهم اليومية، وهذه هي الثروة الحقيقية لبلدنا".

وأضاف المبارك "تستخدم هذه الحقيبة التَّعليمية المتكاملة منهجية تعليمية مبسّطة تلبّي متطلبات أساليب التربية الحديثة التي تسهم في الارتقاء بمخرجات التَّعليم، بما يواكب المستجدات العالمية التي تشهدها الميادين التربوية، ويعدّ إصدار الكتاب علامة فارقة أخرى في مسيرتنا لإدماج التراث الثقافيّ في منظومة المناهج التَّعليمية المقرَّرة لمدارس الدولة الحكومية بطريقة مبتكرة وحديثة، فلن تضمن هذه الإضافة إلى المنهج الدراسي دراية الطلاب بالمواقع الثقافية في العين فحسب، بل سترسّخ إدراكهم بأهميتها العظيمة لتاريخنا ومجتمعنا، وستعزز من حسّ مسؤوليتهم الفردية اتجاهها عبر توعيتهم بما يمكنهم فعله للعب دور نشط في حماية هذه المواقع للأجيال القادمة".

عبر و تجارب
يدعم كتاب "مواقع العين الثقافية المدرجة على قائمة التراث العالمي في اليونسكو" خطط وزارة التربية والتعليم لتطوير المناهج التَّعليمية، وتحديثها بما يواكب تطورات ومستجدات العصر، لذا قامت الوزارة بإدراج هذا الكتاب كمادة دراسية لطلبة الصف الحادي عشر، في جميع مدارس الدولة الحكومية ومدارس التعليم الخاص التي تطبق مناهج وزارة التربية والتعليم، وتكمن أهمية الكتاب في أنه يسهم في تنمية مهارات الطلبة في التفكير الناقد والبحث والتحليل والاستكشاف والربط بين المتغيرات، واستلهام الأفكار والعبر والتجارب التي تنمي ميولهم وتصقل قدراتهم وتبني شخصياتهم.

يبدأ الكتاب بعرض المحتوى المتعلق بمواقع التراث العالمي في منطقة العين، جبل حفيت، وهيلي، وبدع بنت سعّود، والواحات والأفلاج، ويشتمل على مقدمة وتمهيد، وأربعـة فصــول يحتــوي كل منهـا عـلى عـدد مــن الـدروس الصفية بأهـداف تعليميـة، وشروحات، وأسـئلة، ترافقهــا أنشــطة مقترحــة للطلبــة، إضافــة إلى الفيديوهات التفاعلية والصور والرســوم التوضيحية، والروافــد الإثرائيــة، وروابــط الإنترنت ذات الصلـة، وقائمة بالمفاهيـم والمصطلحات، وقائمة بالمصادر والمراجع التي يمكن الرجــوع إليهــا مـن قبــل المعلـم والطالـب.