لطيفة بنت محمد تتوّج أبطال الإمارات في "تحدي القراءة العربي" بدورته العاشرة

كما حصل الطالب يوسف سعيد حامد من مدرسة القدوة في الشارقة على المركز الأول ضمن فئة أصحاب الهمم.

وعلى المستوى الوطني، فازت نعيمة العميري من دبي بجائزة المشرفة المتميزة، بينما حصلت مدرسة حمدان بن عبدالله الشرقي في الفجيرة على جائزة المدرسة المتميزة.

دانا تتصدر مئات الآلاف من الطلبة

تمكنت دانا من التفوق على مئات الآلاف من الطلبة من مختلف مدارس الإمارات، لتحصد لقب بطلة الدولة،  لتضمن بذلك تمثيل دولة الإمارات في المرحلة النهائية من أكبر مسابقة عالمية للقراءة باللغة العربية. وجاء حمد محمد إبراهيم الهاشمي من مدرسة المحمود في الشارقة في المركز الثاني، بينما حلّ حمد بن حمدان آل نهيان من مدرسة خليفة بن زايد الأول في أبوظبي في المركز الثالث.

إصرار وعزيمة 3 سنوات متتالية

وصفت دانا حصولها على اللقب الوطني بأنه ثمرة سنوات من الإصرار والالتزام بالقراءة. وأوضحت أنها شاركت في المسابقة لمدة 3 سنوات متتالية، وتمكنت من تحقيق متطلب التحدي بقراءة 50 كتاباً، لكنها تجاوزت هذا الهدف بكثير، إذ قرأت أكثر من 200 كتاب خلال العام الماضي فقط، تتنوع بين الروايات والقصص والكتب الدينية والعلمية.

وأكدت دانا أن اللغة العربية تمثل الهوية والثقافة، معربة عن أملها في أن يشجع إنجازها المزيد من الشباب على تبني القراءة. وقالت إن الكتب تساعد الأطفال على بناء الثقة بالنفس، وتوسيع إدراكهم للعالم، وتحفيزهم على السعي لتحقيق أهداف وطموحات كبيرة.

وكشفت دانا أيضاً عن تطلعها إلى أن تصبح كاتبة في المستقبل، موضحة أن القراءة لم تطور مهاراتها كقارئة فقط، بل عززت شغفها بالكتابة والتأليف.

وتنحدر دانا من عائلة مكوّنة من ثمانية أبناء، حيث أعربت عن تقديرها لدعم أسرتها وتشجيعها المستمر طوال رحلتها مع القراءة.

تحدي القراءة العربي يسجل رقماً قياسياً جديداً

سجّل تحدي القراءة العربي، الذي يُنظَّم تحت مظلة مبادرات محمد بن راشد آل مكتوم العالمية (MBRGI)، رقماً قياسياً جديداً في دورته العاشرة، بعدما استقطب مشاركة 40,286,428 طالباً وطالبة من 60 دولة، يمثلون 138,426 مدرسة، بإشراف 161,507 من المعلمين والمشرفين التربويين.

وجرى تكريم الفائزين خلال حفل حضرته سارة بنت يوسف الأميري، وزيرة التربية والتعليم، إلى جانب عدد من المسؤولين، والمعلمين والمشرفين المشاركين في المبادرة، وداعمي المعرفة والتعليم، وطلبة من مدارس مختلفة في دولة الإمارات، إضافة إلى أولياء أمور الطلبة المشاركين.

ويُعد تحدي القراءة العربي واحداً من أكبر المبادرات القرائية في العالم العربي، ويهدف إلى ترسيخ ثقافة القراءة لدى الطلبة، وتشجيع تنمية المعرفة والتعلّم لدى الأجيال القادمة، بما يسهم في بناء مجتمعات أكثر وعياً وارتباطاً بالعلم والمعرفة.